ご訪問いただきありがとうございます(*^▽^*)
レッスン成果を「見せなきゃ」と思っていた頃。
子どもに、そして自分に、
どれだけプレッシャーをかけていたか。
今は、子ども一人ひとりのリズムを信じて、
待てるようになった。
できた・できないではなく、
どれだけ育ちの瞬間を拾えたか。
指導歴を重ねてようやく気づけたこの視点を、
これからの先生たちと分かち合えたらと思います。
成果に追われていた頃の私へ。
今必要なのは、評価の目ではなく
「育ちを見る目」。
ピアノレッスンを「教育」として見直す視点を、
ぜひ講座で一緒に深めてみませんか？
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