「調べてみた!」がうれしい♡子どもの興味が育ちの芽✨

ご訪問いただきありがとうございます(*^▽^*)


「タランテラってどんな曲?」
小3の彼女が、自分で調べてレッスンで教えてくれました。


誰かに言われたからやるのではなく、自分の興味で動いたこと。
その瞬間に、私は確かな「育ち」を感じました。
音楽の理解も、読譜も、テクニックも・・。


すべての土台にあるのは、「学びたい」という内なる意欲です✨
そしてそれは、大人の関わり方次第で伸びていくもの。


私たち大人は、知識を詰め込むのではなく、
気づく力・調べる力・考える力を引き出すサポーターでありたいですね。

ピアノ指導者の方へ♪

「評価」ではなく「育ち」を見つめるレッスンをはじめませんか?
子どもたちの人生に、深く関わる指導へ。

🎼ピアノ指導者6ヶ月講座【自走する生徒を育てる】
▶︎ 詳細はこちら →ピアノ指導者向け講座のごあんない

📌7月コンサル受付中!(要予約)

「評価の目」から「育ちの目」へ。
子どもが自走するピアノ指導のあり方を、半年かけて丁寧に学びませんか?
▶︎ 林けい子ピアノ指導法スクール 継続講座《7月開講》第2期 募集中
▶︎ 詳細はこちら →ピアノ指導者向け講座のごあんない

タイトルとURLをコピーしました