ご訪問いただきありがとうございます(*^▽^*)
このブログは、いつも一生懸命がんばられている
みなさんの心にやさしい灯がともる、
心の奥がほんのり温まる、
ほっこりあったかくなるひとときを
お届けしたい気持ちで書いています。
【できる子は、「できない理由」を見つけられる。】
中学1年生のレッスン。
チェルニーの練習曲で、苦手な重音のレガートに挑戦していました。
「あれ？家ではできてたのに…。」
その一言から一緒に指使いを見直してみると、弾きにくさの原因が見えてきました。
「どう？できそう？」
そう尋ねると、
「今度までに指使い直してきます！」
と笑顔で答えてくれました。
できないことがあっても、その原因に気づき、自分で次の一歩を決める。
そんな力も、毎回のレッスンの中で少しずつ育っています。
きっと次のレッスンでは、また一歩前へ進んだ姿を見せてくれることでしょう。
今日もまた、小さな「育ちの芽」に出会えました🌱
📌【育ちの芽講座】
子どもの成長は、「できた！」だけではありません。
「どうしたらできるかな？」と考え始めた時、その心にも大切な「育ちの芽」が育っています。
▶ お子さんが自分から工夫してみた姿を、最近見つけましたか？🌱
ピアノ指導者の方へ♪
「評価」ではなく「育ち」を見つめるレッスンをはじめませんか？
子どもたちの人生に、深く関わる指導へ。
🎼生徒の育ちの芽を見つけ、育てる【自走する生徒を育てる】
▶︎ 詳細はこちら →「評価の目」から「育ちの目」へのピアノ指導法6ヶ月講座
📌8月コンサル受付開始！
教室経営のこと、指導法、生徒さん＆保護者の方とのコミュニケーションの取り方、発表会のつくり方など、先生のお悩み解決したい方はこちらをご覧ください。
▶︎ 詳細はこちら →ピアノ講師のための教室改善コンサル
