評価の先にある「次の一歩」を、自分で選べる強さ✨

ご訪問いただきありがとうございます(*^▽^*)


オーケストラ部での本番が続く中、
先日のステップに挑戦した中1の彼女。


見事合格し、先生方から良い評価もいただきました。


それでもどこかに残った「もう一歩」の気持ち。
来月のステップへ再挑戦を決め、さらに新曲までプラス。

誰に言われたわけでもなく、自分で選んだ一歩。
その姿に、静かな芯の強さを感じました。


📌子どもが自分で考え、次の行動を選び取る——
それは「教えた量」ではなく、
育ちを見る関わり方から生まれます。
ピアノ指導6ヶ月講座【自走する生徒を育てる】では、
生徒の「内側の動機」を引き出す指導を学んでいきます。

▶あなたの生徒さんが「自分で選んだ一歩」は、どんな行動でしたか?

ピアノ指導者の方へ♪

「評価」ではなく「育ち」を見つめるレッスンをはじめませんか?
子どもたちの人生に、深く関わる指導へ。

🎼ピアノ指導者6ヶ月講座【自走する生徒を育てる】
▶︎ 詳細はこちら →ピアノ指導者向け講座のごあんない

📌11月コンサル受付中!(要予約)

「評価の目」から「育ちの目」へ。
子どもが自走するピアノ指導のあり方を、半年かけて丁寧に学びませんか?
▶︎ 林けい子ピアノ指導法スクール 継続講座《11月開講》第6期 募集中
▶︎ 詳細はこちら →ピアノ指導者向け講座のごあんない

タイトルとURLをコピーしました