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中学生になると、部活や勉強、友だち関係──
ピアノが「優先順位の下」に感じられる瞬間も、
どうしても訪れます。
でも、それでもレッスンに来てくれる。
音に向き合おうとしてくれる。
その姿を見たとき、思うのです。
「続けることそのものが、きっとこの子の宝物になる」と。
指が動くことだけではなく、
目に見える成果よりも、
「やめずにここまで来た」という事実が、
彼らの人生にそっと残る確かな力になるのだと、私は信じています。
だからこそ、
焦らず、でもあきらめずに、
見守り・支え続けるレッスンを届けたい。
思春期の「やる気の波」に、どう向き合うか。
講座では、実例とともに具体的な対応法をお伝えしています。
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